Die Ausgestaltung der Volksschule sorgt immer wieder für hitzige Diskussionen.
Bild: Sandra Ardizzone
Noten seien «unzuverlässig und informationsarm», die integrative Schule «nicht gescheitert», findet eine neue Aargauer Gruppierung
Die Gruppe «Schule mit Perspektive Aargau» möchte, dass bei emotionalen Diskussionen in der Bildungspolitik auch die berufsfachliche Perspektive berücksichtigt wird. Ob das gelingt, zeigt sich kommende Woche im Grossen Rat: Dann geht es um Schulnoten.
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